公共课程（chéng）部成立于（yú）2001年6月（yuè），现（xiàn）下辖外文、计算机、化学、数理（lǐ）、文（wén）史5个教研室、1个（gè）制（zhì）药工程本科专业以及物理（lǐ）实验室、化学（xué）实验室、语音（yīn）中心、计算机中心、制药工程中心（xīn）实验（yàn）室、应用化学研究所等6个实践教学基地。现（xiàn）有教职工99人，其中教师83人，实验教师10人，工勤人员3人，行政管理（lǐ）人员（yuán）3人；其中，教（jiāo）授（shòu）2人，副教授17人（rén），讲师37人；副研（yán）究员1人；高级实验（yàn）师1人，实验师6人。具有（yǒu）博士学位教师4人，在读博士4人，硕（shuò）士学位教师45人。

       

承担着我院各专业、各层次学（xué）生的公共（gòng）基础课程（chéng）的教学（xué）任（rèn）务，包括《大学英（yīng）语》、《大学语文》、《大学计算机基础（chǔ）》、《医用物理学》、《医用高等（děng）数（shù）学》、《基础化学》、《无机化学》、《有（yǒu）机（jī）化学》、《分析化学》、《仪器分析》、《物理（lǐ）化学（xué）》、《医药数理统计（jì）》等必修课，以及（jí）《应用文写作》、《现代企业管（guǎn）理（lǐ）》等限选课和《<红楼梦>知（zhī）识讲评》、《现（xiàn）当代文学赏析》、《外国文学赏析》、《环境化学与人类健康》、《现代科学（xué）技（jì）术与医学》、《诺贝尔奖与成材之道》等选修课。

      

公共课程部秉承教（jiāo）学第一，科（kē）研并重，创新发展的（de）工作（zuò）理念，不断锤炼教（jiāo）师教学基本功，提高科（kē）研能力和整体素质，打造了一支教学水平过硬、科研能力突出的师资队（duì）伍（wǔ）。全年圆满完成五万多（duō）课时（shí）的同时，公共课（kè）程部教师还积极申（shēn）报各（gè）类教研教改项目，从事各（gè）类科学研究课题。近五年来，主持各类省厅（tīng）级教科（kē）研课题30余项，院级教科（kē）研（yán）课题60余项；发表论（lùn）文200余篇（其中（zhōng）被SCI收录20余篇）；出版教（jiāo）材20套，其中国家级规划（huá）教材9套，省级规划教材11套。

      

公共课程部在重视和加强学科（kē）建设的同（tóng）时（shí），坚持“重视基础、强化应用（yòng）、推（tuī）动交叉、突出（chū）特色”的理（lǐ）念和“以人为本、全面可持续发展（zhǎn）”的（de）原则，迎难而上，开拓创新（xīn），大力创建新专业。2005年，信息管（guǎn）理（lǐ）与信息系统（卫生管理方向）（专科（kē））获（huò）国家教育（yù）部（bù）审批成立（lì）；2008，该专业（yè）获国家教育部审（shěn）批，晋升为本科专业，现更名为卫生管理（lǐ）专业。2013年，制药工程专业（本科（kē））获国家教育部审批成立。

     

公共课程（chéng）部（bù）始（shǐ）终把师德建设（shè）放在（zài）首位，持（chí）续深入开展“尊重知识，尊重人才”、“教师为本，人才第（dì）一”的宣传教育。坚持（chí）民（mín）主管理、科学管理，建立和（hé）完（wán）善民主决策机制。 注重教授治理方针，成立（lì）“职（zhí）称建设（shè）小组”。优化（huà）职称结构，统筹职称建设，帮助（zhù）广大（dà）教（jiāo）师晋升职称（chēng），形（xíng）成教授带动、各职称层次（cì）互帮互助的良好氛围。注重（chóng）对教师的人文关怀，成立“文化建设小组”。凝聚（jù）人心，团结力量，传播（bō）中国（guó）优秀传统（tǒng）文化（huà），组织文化宣传（chuán）活动，丰富教（jiāo）职工（gōng）业余文化生（shēng）活。注重学科发（fā）展，成立“制药（yào）工程专业硕士点筹备小（xiǎo）组”。结合校内外优（yōu）势资源，推（tuī）进制药（yào）工程专业硕士点建（jiàn）设（shè）。开展制药工程专业教学改革、实验（yàn）室建设（shè）和教（jiāo）科研工作，提升该专业办学水平。

     

学生管理方（fāng）面，2013年，制药工程专（zhuān）业立项（xiàng）我院首届学生实务创（chuàng）新项目——《制药工程专业多元化（huà）学生管理（lǐ）模式（shì）的探索与实践（jiàn）》，创新（xīn）性的建立了一个以制（zhì）药（yào）工程党支部为（wéi）领（lǐng）导的，涵盖辅（fǔ）导老师（shī）、专业课教师、教学（xué）管理人员的制药工程专业多元化学（xué）生（shēng）管理（lǐ）团（tuán）队。在学（xué）生校园文化管理方面，开展“让爱手拉手（shǒu）”、“爱（ài）水（shuǐ），惜水，护水——从我做起”、“中国梦（mèng），我的梦（mèng）”主题演讲（jiǎng）比赛等形式多样、内容丰富的社团（tuán）活（huó）动和班级活（huó）动，活跃学生的校园文化生活，构建（jiàn）和（hé）谐平安（ān）校园。

      

公共课程（chéng）部在专注内涵（hán）发展的（de）同时，不（bú）断完善（shàn）外延发展，在做好教学、科研工作的同时，大力（lì）开展产学（xué）研（yán）合（hé）作和社（shè）会服务（wù）项目，努（nǔ）力将（jiāng）科研成果转（zhuǎn）化为社会效益（yì），提（tí）高社会服务能力。今后，在学院党委（wěi）和行政的（de）正确领导下，公（gōng）共课程部还将会继（jì）续努力（lì），与时俱进，不断（duàn）探索，不断超（chāo）越（yuè），用（yòng）文（wén）化（huà）丰厚内（nèi）涵，用教科研打（dǎ）造（zào）强师（shī），用特（tè）色寻求（qiú）突破（pò），用（yòng）创新（xīn）实现跨（kuà）越,谱写公共课程部（bù）发（fā）展新华章，创造（zào）教学、科（kē）研、服务社会各项事业新辉（huī）煌！